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      激勵輔導

      教練式激勵

      2020-10-13 14:04:34 起贏團建 47

      《教練式激勵》是在美國打造的、融合東西方智慧的一個領導力訓練課程,通過多年的實踐,本課程得以在美國、日本、印度、墨西哥和中國得到發展。 

      本課程與國內其它領導力方面的課程有很大不同,它關注行為的轉變和能力的提升,而不是系統講解領導力定義、理論、體系及方法上。


      課程目標

      本課程將幫助您重點提升激勵下屬的核心能力,使您在領導員工方面更為自信和成功:  

      學習教練技能

      為什么要激勵下屬?

      激勵下屬經常遇到的問題和挑戰

      認知激勵你的下屬并學會進行分類激勵

      激勵下屬的路線圖

      激勵下屬的核心技能訓練


      課程成果 

      經過訓練,學員在不同程度上有如下收獲: 

      掌握教練式領導的教練技能

      明確激勵下屬的重要性

      認知自己在激勵能力體系的優勢、差距和不足

      掌握一些激勵下屬的具體方法 

      提升改變自我、迅速應用的欲望

      提升迅速行動的執行能力

      積極向上的熱情

      更加自信的效果


      培訓對象

      企業中高層管理者 


      培訓方式

      最佳模型分享:分享最前沿、最佳理論模型,使學員當場認知、當場掌握,改變行為,方便用于指導實踐

      現場測評反饋:用世界最先進的測評體系進行現場測評,使學員認識到自己的優勢、差距及不足,并明確突破方向

      實戰教練指導:通過各種現場體驗及當場教練指導,針對學員進行提升和突破,達到立竿見影的效果

      交互升華打造:利用交互式打造模型(Interactive Development Model),使個人學習、團隊互動和內容學習互動升華,使整個課程“活起來”,創造最佳學習成長氛圍。


      人數要求

      為保證效果,30人以下為最佳。 


      培訓時間

      2日, 6小時/日


      本課程源在美國,在全球范圍內的IBM、Apple、AT&T、Texaco、Mercedes Bentz 等多家跨國企業和中國企業得到推廣,是被普遍認可的領導力精品課程。  



      課程大綱


      DAY 1

      模塊一、開篇-課程介紹

      課程目標:不是來聽傳統管理和領導力知識的; 

      是來經歷管理力和領導力訓練,是當場提升能力的

      課程特性:實戰檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影

      課程收獲:對領導力的新感悟、新理解,發生行為轉變

      課程要求:全情投入,真誠參與,突破自我,提升能力

      期望管理:溝通期望,達成共識,相互協調,保證效果


      模塊二體驗教練及教練流程

      教練及被教練的現場體驗

      研討:通過這個體驗,什么是教練?

      教練的定義

      教練的基本流程-GROW模型的介紹

      教練的成功要素

      教練法演練:角色扮演,相互反饋


      模塊三教練式領導與傳統管理者的區別與融合 

      什么是教練式領導? 它的主要功能是什么? 

      傳統管理者的定義和主要功能又是什么?  

      教練式領導與傳統管理者的最關鍵的區別是什么? 

      教練式領導與傳統管理者的融合


      模塊四教練式領導的基本技能訓練

      教練使領導的基本技能體系

      發問基本技能訓練

      什么是發問?

      如何進行發問?

      發問的關鍵技巧是什么? 

      傾聽基本技能訓練

      什么是傾聽? 

      如何進行傾聽?

      傾聽的關鍵技巧是什么? 

      “愛心挑戰”基本技能訓練

      什么是“愛心挑戰”?

      如何進行“愛心挑戰”?

      “愛心挑戰”的關鍵技巧是什么? 

      教練式領導基本技能總結


      DAY 2

      模塊五、激勵下屬的基本模型及要素

      什么是激勵下屬?

      激勵下屬是領導力的最重要核心能力

      在我們日常激勵下屬中,我們常遇到的問題和挑戰

      激勵下屬的基本模型

      激勵下屬的成功要素


      模塊六、檢驗你的激勵能力

      領導力現場模擬:領導力現場模擬,全員參與 

      展現你的激勵能力:每個人展現自己的激勵能力

      導師點評激勵力:導師對每種人進行點評,得到新的感悟

      測評你的激勵能力:用激勵能力標準體系,對自我激勵能力進行剖析,找出差距


      模塊七、 如何認知下屬

      認知下屬的重要性

      下屬的四種分類

      明確下屬的需求

      得到下屬的信任

      分析下屬的需要

      分析下屬的意愿

      分析下屬的能力


      模塊八、 激勵下屬的關鍵方法與手段 

      對癥下藥:四種下屬,四種對策 

      教練下屬的方法體系

      如何建立信任

      提升激發能力的方式方法

      榜樣的力量:成為一個具有激情的點燃人

      如何激發團隊: 團隊的激發模式

      激勵員工的7個步驟

      幫員工畫個自己的“金餅”

      確定一個明確的目標

      樹立員工的信心

      明確如果達到目標,他們能得到什么

      創造積極參與的工作環境

      激發他們的熱情

      及時獎勵

      激勵下屬演練

      激勵下屬總結


      模塊九、激勵下屬的能力訓練

      提升激勵能力的方式方法

      展現自我:做學習者的榜樣

      自我認知:自知者明!

      開放分享:大膽開放,承認自己的不足

      積極反饋:敢于接受對自己的反饋,并積極感激 

      馬上改變:接到反饋后,及時改變,再主動接受反饋

      不斷成長:做最好的學習力代表者

      激勵下屬: 

      關心下屬的發展規劃

      協助下屬擬定發展路徑

      積極做下屬的教練

      反饋的力量

      積極肯定下屬的成長

      提出更高的期望

      促進下屬的行動

      教練式反饋訓練


      模塊十、實戰演練

      實戰演練的目的

      實戰演練的內容

      實戰演練的標準

      實戰演練的流程

      實戰演練的評比

      實戰演練的反思:

      你學到了什么?

      導師的點評 


      模塊十一、總結與提升

      激勵下屬的總結

      你要帶走的精華

      你要行動的關鍵點與行動計劃


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